کیا ہم آج انٹرایکٹو طلباء کیپیڈ استعمال کر رہے ہیں؟

انٹرایکٹو کیپیڈسعام طور پر کسی موضوع کے آغاز پر ہر اسباق 4 سے 6 سوالات کے لئے استعمال کیا جاتا تھا۔ ابتدائی طلباء کے موضوع کے علم کا اندازہ کرنے کے لئے ، اور طلباء کو موضوعات کی ترتیب کے لئے ان پٹ کی اجازت دینے کے لئے ؛ اور اس موضوع کے دوران طلباء کی تعلیم کا تجزیہ اور آگاہ کرنے اور مختلف حکمت عملیوں کی نسبتہ تاثیر کا اندازہ کرنے کے لئے ابتدائی تشخیص کے طور پر۔

کیپیڈ کی تشخیص کا عمل خواندگی کے آلے کے طور پر اسباق کے دوران بھی کارآمد ثابت ہوا

سائنسی زبان تیار کریں اور غلط فہمی کے شعبوں کو واضح کریں۔رسپانس سسٹم کیپیڈسطلباء کے اپنے سیکھنے پر ردعمل کا اندازہ کرنے کے لئے بھی استعمال کیا گیا تھا ، اور ان کے استعمال کے بارے میں ان کے ردعملکیپیڈس.

کیپیڈس کو اسکول کے بجائے ، خلاصہ تشخیص کے آلے کے طور پر براہ راست استعمال نہیں کیا گیا تھا

تشخیصی پروگرام ، جس میں قلم اور کاغذی ٹیسٹ شامل ہیں ، نے اس کردار کو پُر کیا۔ عام طور پر ، ایک کیپیڈ سوال وہ ہے جہاں میں تجربے سے جانتا ہوں

کئی عام غلط فہمیاں۔

مثال کے طور پر نیوٹن کے تحریک کے قوانین کے اسباق کے بعد مندرجہ ذیل سوال پوچھا گیا:

ایک لڑکا صرف فلیٹ کنکریٹ کے فرش کے اس پار مستحکم رفتار سے بھاری خانہ کو دھکیلنے کے قابل ہے۔ لڑکے پر غور کرتے ہوئے فورس کا اطلاق ہوتا ہے جیسا کہ دکھایا گیا ہے (دیکھیں داخل کریں) ، کون سا

مندرجہ ذیل بیانات درست ہیں؟

1. لڑکا اس رگڑ سے کہیں زیادہ بڑی طاقت کا استعمال کر رہا ہے جو باکس پر کام کرتا ہے۔

2. لڑکا رگڑ کے برابر ایک فورس لگارہا ہے جو باکس پر کام کرتا ہے

3. لڑکا باکس میں اس سے زیادہ بڑی طاقت کا استعمال کر رہا ہے اس کے مقابلے میں اس کا اطلاق ہوتا ہے

the. لڑکے کا اطلاق کرنے والی طاقت فرش کے اس پار باکس کو تیز کرنے کے لئے کافی بڑی ہے۔

رائے شماری کے نتائج پر تبادلہ خیال کیا گیا تاکہ:

1. کسی سوال کو پڑھتے وقت محتاط رہنے کی ضرورت کو اجاگر کریں تاکہ اس بات کا یقین کیا جاسکے کہ انہوں نے سب کو نوٹ کیا ہے

سوال کے اندر فراہم کردہ اہم تفصیل ، (امتحان کی تکنیک) ، اور

2. نیوٹن کے قوانین کو اجاگر کریں تاکہ یہ ظاہر کیا جاسکے کہ جب طبیعیات میں ملوث طبیعیات پر غور کرنے کا وقت لیا جاتا ہے تو کتنے آسانی سے سوالات کے جوابات دیئے جاسکتے ہیں۔

متبادل جوابات کی مندرجہ ذیل گفتگو عام ہے۔

جواب 1: جب طالب علم کے ذریعہ سوچا نہیں جاتا ہے یا لاپرواہی سے پڑھا جاتا ہے تو کیا اکثر منتخب کردہ جوابات میں سے ایک ہے۔ یہ سچ ہے کہ باکس کو آگے بڑھاتے ہوئے باکس کو شروع کرنا ضروری ہے لیکن اس سوال میں واضح طور پر کہا گیا ہے کہ لڑکا پہلے ہی مستحکم رفتار سے باکس کو آگے بڑھا رہا ہے ، یعنی مستقل رفتار کیونکہ فرش فلیٹ (افقی) ہے۔

جواب 2: کیا صحیح جواب ہے کیونکہ سوالوں کے ذریعہ بیان کردہ صورتحال بالکل نیوٹن کے پہلے قانون کو ظاہر کرتی ہے ، یعنی قوتوں کو متوازن ہونا چاہئے کیونکہ باکس مستقل رفتار سے فلیٹ فرش کے اس پار منتقل ہورہا ہے ، لہذا رگڑ کے برابر ہے

اطلاق شدہ قوت

جواب 3: درست نہیں ہوسکتا کیونکہ نیوٹن کا تیسرا قانون کہتا ہے کہ کسی بھی اطلاق شدہ قوت کے لئے ہمیشہ مساوی رد عمل کی قوت موجود ہے

جواب 4: اس بات پر غور کرنے سے کوئی معنی نہیں ہے کہ ہمیں بتایا جاتا ہے کہ باکس مستحکم رفتار کو منتقل کرتا ہے اور ، جیسے ، یہ تیز نہیں ہوتا (رفتار کو تبدیل کرنا)۔

غلطیوں کی وجوہات پر فوری طور پر تبادلہ خیال کرنے کی اہلیت کو بڑی تعداد میں طلباء کے لئے بہت مفید سمجھا گیا۔

مجموعی طور پر تقریبا all تمام طلباء کا ردعمل انفرادی شرکت اور اسباق کے دوران توجہ مرکوز میں نمایاں اضافے کے ساتھ بہت مثبت تھا۔ چھوٹے لڑکے واقعی لطف اندوز ہوتے دکھائی دے رہے تھے

کیپیڈس کا استعمال اور اکثر کلاس میں پہنچنے پر پہلی بات کہی گئی تھی

"کیا ہم آج کیپیڈس استعمال کر رہے ہیں؟"