ملٹی میڈیا تدریس میں ایک اہم کردار کے طور پر ، ویڈیو بوتھ کو درس و تدریس میں بڑے پیمانے پر استعمال کیا جاتا ہے۔ آج ، ہم اس اعلی درجے کے گوسنیک کو متعارف کرائیں گےدستاویز بصری۔
مجموعی طور پر ظاہری شکل کا ڈیزائن ، شیل میں کوئی تیز کونے یا تیز دھارے نہیں ہیں ، اور شخصیت آسان ہے۔ ویڈیو بوتھ کی بنیاد پر ، آپ فنکشن کے بٹنوں کی دولت دیکھ سکتے ہیں ، جس میں انسانی ڈیزائن ، مکمل افعال اور آسان آپریشن موجود ہے۔ بلٹ ان ایچ ڈی ایم آئی ، وی جی اے ، سی ویوڈیو ، آڈیو ، آر ایس 232 اور دیگر بھرپور ڈیٹا پورٹس ، جس سے تدریس اور آفس کارآمد ہیں۔
6x آپٹیکل زوم کا استعمال ، 10x ڈیجیٹل زوم ، 1080p آؤٹ پٹ اسکرین زیادہ بہتر ہے ،اسکرین ڈسپلےواضح اور خوبصورت ہے ، 30 فریم/سیکنڈ کی ڈسپلے کی شرح اس بات کو یقینی بنا سکتی ہے کہ ڈسپلے اسکرین واضح ، ہموار اور تقریبا صفر سمیر ہے ، جس سے صارفین کو ہائی ڈیفینیشن وژن کا تجربہ مل جاتا ہے۔ ایک ہی وقت میں ، یہ کثیر زاویہ گردش کی حمایت کرتا ہے ، جو افقی اور عمودی ڈسپلے کے لئے آسان ہے ، اور حقیقی ضروریات کے مطابق اور لچکدار طریقے سے چلائے جانے والے اپنی مرضی سے طے کیا جاسکتا ہے۔
5.0 ایم پی کیمراایک بڑے انٹیک ایریا کے ساتھ ، A3 بڑے فارمیٹ ڈیزائن کو اپناتا ہے ، جو تدریسی مواد کے پورے مواد/شکل کو مکمل طور پر ظاہر کرسکتا ہے۔ بوتھ کی نمائش کے تحت ، تمام سائز کی تفصیلات بالکل پیش کی جاسکتی ہیں۔ ملٹی اسکرین موازنہ کی تدریس ، متحرک اور جامد ، دو اسکرین اور چار اسکرین ڈسپلے موازنہ کی حمایت کریںپورٹیبل اسکینر۔
یہ بات قابل ذکر ہے کہ گوسنیک ویڈیو بوتھ میں ایک بلٹ ان مائکروفون ہے ، جو مظاہرے کے پورے عمل کو ریکارڈ کرسکتا ہے ، آڈیو کورس ویئر یا ریکارڈ تیار کرسکتا ہے اور مائکرو کلاسوں کو نشر کرسکتا ہے ، جس سے طلبا کو علم کے اہم نکات کو تیزی سے سمجھنے میں مدد مل سکتی ہے اور ان کو واضح اور سمجھنے میں آسانی پیدا ہوسکتی ہے۔
آج ، تعلیم کی معلومات کی تیز رفتار ترقی کے ساتھ ، ملٹی میڈیا کی تعلیم ایک ناقابل تلافی رجحان بن گئی ہے ، اور تدریسی سامان تیزی سے اپ ڈیٹ ہوجاتا ہے۔ ایک واحد روایتی دیوار ماونٹڈ بوتھ کے مقابلے میں ، اس ویڈیو بوتھ میں نہ صرف بھرپور افعال ہوتے ہیں ، بلکہ انٹرفیس میں طرح طرح کے اختیارات بھی شامل کرتے ہیں۔ مجھے یقین ہے کہ یہ نہ صرف بزنس آفس بلکہ اسکول کی تعلیم کے لئے بھی ایک اچھا انتخاب ہے۔
وقت کے بعد: جولائی -22-2021