سائنس اور ٹکنالوجی کی ترقی کے ساتھ ، اسکولوں کے کلاس رومز میں بھی مختلف الیکٹرانک تدریسی آلات شائع ہوئے ہیں۔ جب ٹولز زیادہ ہوشیار ہو رہے ہیں ، بہت سارے اساتذہ شکی ہیں کہ یہ کرنا صحیح کام ہے۔ بہت سے اساتذہ گھومتے ہیں کیا کلاس روم کا جواب دینے والی مشین طلباء کے مابین رابطے میں رکاوٹوں کا سبب بنے گی؟ اس سوال کے نتیجے میں ایک اور بنیادی بات ہوئی: صحیح طریقے سے دیکھنے کا طریقہکلاس روم رسپانس سسٹم?
"کا استعمال“کلاس روم رسپانس سسٹم”کلاس روم کی تعلیم میں بہت تازہ لگتا ہے ، خاص طور پر ، ہر طالب علم اس کا جواب دے سکتا ہےمتعدد انتخابی سوالاتاور اساتذہ کے ذریعہ فیصلے کے سوالات۔ اساتذہ بھی اس طریقہ کار کو طلباء کی مہارت کو آسانی سے سمجھنے کے لئے استعمال کرسکتے ہیں ، لیکن سوال یہ ہے کہ کیا اس طرح کی ترتیب ضروری ہے؟ فوائد کتنے بڑے ہیں؟ یہ بات ناقابل تردید ہے کہ کلاس روم میں مشینوں کے جوابات دینے کے استعمال نے واقعی طلباء کے جوش و جذبے کو کسی حد تک سوالات کے جوابات دینے کے لئے متحرک کردیا ہے۔ سوالات کے جوابات دینے کے لئے ہاتھ اٹھانے کے مقابلے میں ، رش کے جواب میں مسابقت کی نوعیت ہوتی ہے ، طلباء کو تازگی اور اعلی شرکت کا احساس ہوتا ہے ، اور اس سے طلباء کا کلاس کے جواب دینے والے سوالات میں بھی وقت بچ سکتا ہے۔ اساتذہ ہدف کی وضاحت اور رہنمائی دینے کے لئے بڑی اسکرین کے ذریعہ سیکھنے کی صورتحال سے دور رہ سکتے ہیں۔ تاہم ، "کلاس روم رسپانس سسٹم" آخرکار ایک تدریسی امداد ہے ، اور اس کے کردار کو بڑھا چڑھا کر پیش نہیں کیا جانا چاہئے۔
کلاس روم کی تعلیم ایک دو طرفہ سرگرمی ہے جس میں اساتذہ اور طلباء ایک دوسرے کے ساتھ بات چیت کرتے ہیں۔ یہ انتہائی انٹرایکٹو اور غیر متوقع ہے۔ اساتذہ کو کلاس سننے والے طلباء کے تاثرات ، سوالات کے جوابات دینے میں ان کی کارکردگی ، اور گروپ کوآپریٹو سیکھنے کے اثر کے ذریعہ تدریسی انتظامات اور پیشرفت کو بروقت ایڈجسٹ کرنا چاہئے۔ کلاس روم کی تعلیم میں اچھے نتائج حاصل کرنے کے لئے۔ اساتذہ اور طلباء کے مابین رابطے کے ذریعے اساتذہ کی تیاری کے وقت اساتذہ کے بارے میں نہ سوچنے کے بارے میں بہت ساری پریشانیوں کا انکشاف کیا جائے گا۔ لہذا ، جب کلاس روم کے مسائل کو ڈیزائن کرتے ہو تو ، اساتذہ کو نہ صرف کچھ خاص مسئلے کی صورتحال پیدا کرنی چاہئے ، بلکہ اس کو قائل کرنے والے الہام کے ذریعہ سوچنے کے لئے جوش و جذبے کو بھی متحرک کرنا چاہئے ، اور اساتذہ سے متعلق مؤثر مواصلات کے ذریعہ کلاس روم کی تعلیم اور نسل کے مابین تعلقات کو سنبھالنا چاہئے ، تاکہ اسی تعدد گونج میں درس و تدریس اور سیکھنے کے اثر کو حاصل کیا جاسکے۔ سوالات کے جوابات کے ل class کلاس روم کے جوابات دینے والی مشینوں کا استعمال ، زیادہ تر معاملات میں ایک سوال اور ایک جواب ، ظاہر ہے کہ اس طرح کا اثر حاصل نہیں کرسکتا۔
وقت کے بعد: MAR-31-2023