تعلیمی نقطہ نظر کے کاغذات میں ، بہت سارے اسکالرز نے بتایا ہے کہ اساتذہ اور طلباء کے مابین تعلیم میں موثر تعامل کلاس روم کی تعلیم کے معیار کا اندازہ کرنے کے لئے ایک اہم معیار ہے۔ لیکن کلاس روم کے تعامل کی تاثیر کو کس طرح بہتر بنایا جائے اس کے لئے معلمین کو مشق اور دریافت کرنے کی ضرورت ہے۔
روایتی تدریسی تصورات کو تبدیل کرنا اور کلاس روم کے لئے موزوں تدریسی منصوبے کی تشکیل کی شرط ہےکلاس روم کا تعامل. اساتذہ کو نہ صرف تدریسی منصوبے کی سوچ کو قریب سے پیروی کرنے کی ضرورت ہے ، بلکہ کلاس روم میں طلباء کی کارکردگی کو یکجا کرنے ، لچکدار تدریسی منصوبے مرتب کرنے ، وقتا فوقتا اس انٹری پوائنٹ کو سمجھنے کی ضرورت ہے جو کلاس روم کی متحرک نسل کو فروغ دیتا ہے ، اور کلاس روم میں طلباء کی آزاد تعلیم اور تلاش کو فروغ دیتا ہے۔
طلباء اور اساتذہ کی حیثیت برابر ہے۔ ہر اساتذہ اور طالب علم کے ساتھ منصفانہ اور انصاف کے ساتھ سلوک کیا جاتا ہے۔ تاہم ، کلاس روم کی تدریسی بات چیت میں ، کلاس روم میں بہت سارے طلباء کے ساتھ ، اساتذہ کو ان کے ساتھ منصفانہ سلوک کیسے کرنا چاہئے؟طالب علم وائس کلیکر، جو حکمت تعلیم کے تحت ہونے میں آیا ہے ، اساتذہ کو طلباء کے ساتھ بہتر طور پر بات چیت کرنے میں مدد فراہم کرسکتا ہے۔ سوال و جواب میں ، وہ طلباء کے سوال و جواب کو واضح طور پر سمجھ سکتے ہیں۔ تدریسی طریقہ کار کامیابی کی سطح پر مبنی نہیں ہے۔ تدریسی سرگرمیوں میں "تدریسی فاؤنڈیشن" ہوتی ہے
درس و تدریس کے طریقوں کی تنوع مؤثر طریقے سے خستہ طبقے کے ماحول سے بچ سکتی ہے۔ اساتذہ کو نہ صرف پڑھانا چاہئے ، بلکہ سوالات بھی پوچھنا چاہئے۔ طلباء کلیدی علم کے ل real حقیقی وقت میں سوالات کے جوابات کے ل students طلباء کے ساتھ بات چیت کرسکتے ہیں۔ اس وقت ، طلباء استعمال کرسکتے ہیںسامعین کے ردعمل کا نظامبٹن کے انتخاب یا صوتی جوابات دینے کے لئے۔ اس طرح کے موثر تعامل طلباء کی تدریسی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لئے حوصلہ افزائی کرسکتا ہے۔
مسائل میں نئی پریشانیوں کا پتہ لگانا طلباء کے مابین علمی تنازعات کو متحرک کرتا ہے۔ کلیکر کے پس منظر میں لرننگ ڈیٹا رپورٹ کے ذریعے ، طلباء ایک دوسرے کی سیکھنے کی صورتحال کو سمجھ سکتے ہیں اور مقابلہ میں مستقل طور پر بہتری لاسکتے ہیں۔ اساتذہ اپنے تدریسی طریقوں کو بہتر طور پر بہتر بناسکتے ہیں ، ان علمی نظام سے راحت بخش رہ سکتے ہیں جس کی وہ تعلیم دیتے ہیں ، اور متنوع تدریسی طریقے تشکیل دے سکتے ہیں۔
موثر اساتذہ سے طالب علم تعامل اساتذہ کی طلباء کی ضروریات پر توجہ ، طلباء کی علمی کامیابیوں کی پہچان ، اور طلباء کے سیکھنے کے عمل کی توثیق پر مبنی بروقت رہنمائی کا عمل ہے۔ بروقت تشخیص اور حوصلہ افزائی اس کی تعلیم کا "جوش و خروش" ہوسکتی ہے۔ لہذا ، اساتذہ کو طلباء کی دانشمندی کی چنگاریوں کو جمع کرنے ، طلباء کی سوچ کے نتائج کو جذب کرنے اور طلباء کی تقریروں کے جوہر کو بہتر بنانے میں اچھا ہونا چاہئے۔
ہر ایک کی حالت کے بارے میں مختلف رائے ہے ، تو آپ کی رائے میں موثر تعامل کیا ہے؟
پوسٹ ٹائم: جولائی -30-2021