طلباء کلیک کرنے والے آپ کے لئے کیا کرسکتے ہیں؟

کلک کرنے والےبہت سے مختلف ناموں سے جانا۔ انہیں اکثر کلاس روم رسپانس سسٹم (CRS) یا کہا جاتا ہےسامعین کے ردعمل کے نظام. تاہم ، اس کا مطلب یہ ہوسکتا ہے کہ طلباء غیر فعال ممبر ہیں ، جو کلیکر ٹکنالوجی کے مرکزی مقصد سے متصادم ہیں ، جو پورے "سامعین" کے بجائے سیکھنے کی برادری میں انفرادی ممبروں کی حیثیت سے تمام طلباء کو فعال طور پر شامل کرنا ہے۔ لیکن ایک کلک کرنے والا آپ کے کلاس روم یا آپ کے تدریسی طریقہ کو کیسے تبدیل کرتا ہے؟ کہ ہم ان پہلوؤں سے شروع کرتے ہیں۔

کلک کرنے والوں کی ایک سب سے اہم خصوصیت یہ ہے کہ ، وہ اساتذہ کو فوری تاثرات حاصل کرنے میں مدد کرسکتے ہیں۔ فیڈ بیک ایک اصلاحی طریقہ کار کے ذریعے کام کرتے دکھائی دیتا ہے جس میں غلط جوابات کو درست کیا جاسکتا ہے اور درست جواب کو آسانی سے یاد کیا جاسکتا ہے۔ لہذا ، سیکھنا اس وقت بہتر ہے جب آراء صحیح جواب فراہم کرتی ہے اس کے بجائے کہ جواب صحیح ہے یا غلط۔

کلیکر اساتذہ کو کلاس روم میں حاضری اور کلاس کی تیاری کی صورتحال کے بارے میں جاننے میں بھی مدد کرسکتے ہیں۔ جس میں صرف ایک سادہ جھلک کی ضرورت ہے۔ ہارڈ ویئر کے کلک کرنے والے ، انسٹرکٹر ہر کلک کرنے والے کے لئے ایک مخصوص سیریل نمبر کے ذریعے جو حاضر ہوتا ہے اس کا اندازہ کرسکتا ہے - اور اگر وہ طلباء کے ناموں پر اندراج کر رہے ہیں تو ، آپ کو یہ اختیار حاصل ہوسکتا ہے کہ وہ ان کو دیکھنے کا اختیار کریں جبکہ باقی کلاس کو گمنام رکھتے ہوئے۔

ویسے ،ذہین کلک کرنے والےطلبا کو گمنامی میں حصہ لیں ، ہر ایک کے لئے عوامی ناکامی کے خطرے کے بغیر اس میں حصہ لینا آسان بنائے۔ گیمنگ کا ماحول بنانا جس سے طلبا روایتی طبقاتی بحث یا لیکچر سے زیادہ مشغول ہوں۔ کلاس کے پورے عرصے میں طلباء کو فعال سیکھنے میں شامل کرنا۔ اس بنیاد پر ، کلیکرز پیش کیے جانے والے مواد کی ان کی تفہیم کی سطح کا اندازہ لگاتے ہیں اور طلباء کے سوالات کو فوری طور پر آراء کے ل opport موقع فراہم کرتے ہیں۔ تعارفی کورسز میں طلباء کو اکثر اس موضوع کے بارے میں بہت کم معلومات ہوتی ہیں لہذا ان کے لئے کسی بھی گہرائی میں موضوعات پر گفتگو کرنا اور اس پر غور کرنا مشکل ہے۔ تاہم ، تعارفی کورسز میں میموری کے لئے پروسیسنگ کی عکاسی اور گہرائی اب بھی اہم ہے۔ پروسیسنگ کی گہرائی سے مراد سیمنٹک انکوڈنگ کی سطح ہوتی ہے جو لیتا ہے۔

QOMO تقریر ردعمل کا نظامایک ذہین مصنوع ہے جو طبقاتی تعامل اور ردعمل کے کام پر مبنی ہے۔ یہ زیادہ اصل اور تصوراتی طبقاتی ماحول مہیا کرتا ہے۔ اساتذہ اور طلباء کے مابین رابطے میں ، ہمارا رسپانس سسٹم ان کی رائے کو گھل مل جائے گا۔ طلباء کے اقدام اور ریسرچ کو مکمل طور پر نقل کیا جائے گا۔