سیکھنے میں مثبت سوچ کو کس طرح متحرک کریں؟

تعلیم دراصل انسانی تعامل کا ایک عمل ہے ، ایک طرح کی جذباتی گونج جو مخلص روح کی گونج کے لئے اخلاص کا تبادلہ کرتی ہے اور جذبے کو متحرک کرتی ہے۔ Qomoوائس کلیکرکلاس روم میں داخل ہوتا ہے طلباء کے جوش و خروش کو کلاس روم کے مباحثوں میں حصہ لینے کے لئے حوصلہ افزائی کرتا ہے اور خالص نظریہ کی بورنگ سے بچنے کے لئے بہادری سے بات کرتا ہے۔

شاید ہماری تعلیم کچھ چستی کی کمی کے بعد مدھم یا اس سے بھی غیر فعال قبولیت ہوگئی ہے ، یا شاید ہماری تعلیم کچھ انسانیت کی کمی کی وجہ سے تھوڑا سا ان پٹ اثر کے ساتھ یکطرفہ آؤٹ پٹ بن گئی ہے۔ تو QOMO طلباء کیپیڈس کے ساتھ کلاس روم بالکل کیا ہے؟

اساتذہ مہارت کے ساتھ استعمال کرتے ہیںذہین کلک کرنے والےطلباء کے ساتھ کھیلوں کی تعلیم میں بات چیت کرنے کے لئے ، طلباء کی ان غیر فعال یادوں کو اپنے دلوں کی گہرائی سے بیدار کرنا ، تاکہ وہ کلاس روم میں اپنی پوری طرح سے کھیل سکیں اور طلباء کی توجہ اپنی طرف راغب کرسکیں۔ طلباء انٹرایکٹو جواب دینے کے لئے کلیکرز کا استعمال کرتے ہیں ، جو سوالات کے جوابات دینے کے لئے اپنے ہاتھ بلند کرنے کے روایتی انداز سے مختلف ہے۔ یہ نہ صرف کلاس روم کی کارکردگی کو بہتر بناتا ہے ، بلکہ طلباء کی فعال تعلیم کو مزید متحرک کرتا ہے ، اور اساتذہ اور طلباء اور طلباء کے مابین دل سے دل کے تبادلے کو فروغ دیتا ہے۔ تصادم بات چیت کی رہنمائی کے تحت درس و تدریس ، روحانی تعامل اور زندگی کے تاثرات کی ایک قسم کا تعامل ہے۔

طلباء آسانی سے اپنے ہاتھوں میں کلک کرنے والوں کو دبانے سے سوالات کے جوابات دے سکتے ہیں ، اور جوابات کے نتائج فوری طور پر رائے ہوں گے ، اور طلباء کے جوابات کی تقسیم کو ظاہر کرنے کے لئے جوابی اعدادوشمار تیار کیے جائیں گے۔ خصوصی سیکھنے کی رپورٹوں کی اصل وقت کی نسل نہ صرف طلباء کو کلاس روم میں اپنی سیکھنے کی پیشرفت کو سمجھنے کی اجازت دیتی ہے ، بلکہ ایک دوسرے کو بڑھنے کی ترغیب بھی دیتی ہے۔ اس سے اساتذہ کو کلاس روم میں درس و تدریس کی اصل صورتحال کے مطابق تدریسی منصوبے کو ایڈجسٹ کرنے میں مؤثر طریقے سے مدد مل سکتی ہے اور وہ کسی بھی وقت والدین کو بھی رائے دے سکتے ہیں ، تاکہ والدین بچوں کی سیکھنے کی حرکیات کو پوری طرح سے سمجھ سکیں۔

تعامل کی تاثیر طلباء کی ترقی کو براہ راست متاثر کرتی ہے اور کلاس روم کی تعلیم کے معیار کا تعین کرتی ہے۔QOMO رسپانس سسٹم، کلاس روم کی تدریسی ٹول ، کلاس روم کے موثر تعامل کو آسان بناتا ہے۔ تعامل کی تاثیر طلباء کی ترقی کو براہ راست متاثر کرتی ہے اور کلاس روم کی تعلیم کے معیار کا تعین کرتی ہے۔ ایک ہی وقت میں ، یہ اساتذہ کو کلاس روم کے ماحول ، تدریسی صورتحال ، انٹرایکٹو اشیاء ، انٹرایکٹو لنکس ، اور انٹرایکٹو خواندگی کے لحاظ سے تدریس کو سوچنے اور ڈیزائن کرنے میں مدد کرتا ہے۔