تعلیم دراصل انسانی تعامل کا ایک عمل ہے، ایک قسم کی جذباتی گونج جو خلوصِ روح کی گونج کے لیے اخلاص کا تبادلہ کرتی ہے اور جذبے کو ابھارتی ہے۔کوموصوتی کلکرکلاس روم میں داخل ہونا طلباء کے کلاس روم کے مباحثوں میں حصہ لینے اور بہادری سے بات کرنے کے جوش کو ابھارتا ہے تاکہ خالص نظریہ کی بوریت سے بچا جا سکے۔
شاید کچھ چستی کی کمی کے بعد ہماری تعلیم پھیکی پڑ گئی ہے یا غیر فعال قبولیت کا شکار ہو گئی ہے، یا شاید کچھ ہیومینٹیز کی کمی کی وجہ سے ہماری تعلیم بہت کم ان پٹ اثر کے ساتھ یک طرفہ آؤٹ پٹ بن گئی ہے۔تو Qomo طالب علم کی پیڈز کے ساتھ کلاس روم بالکل کیا ہے؟
اساتذہ مہارت سے استعمال کرتے ہیں۔ذہین کلکرزتدریسی کھیلوں میں طلباء کے ساتھ بات چیت کرنے کے لئے، طلباء کی ان غیر فعال یادوں کو ان کے دلوں کی گہرائیوں سے جگانا، تاکہ وہ کلاس روم میں پوری طرح کھیل سکیں اور طلباء کی توجہ مبذول کر سکیں۔طلباء انٹرایکٹو جواب دینے کے لیے کلکرز کا استعمال کرتے ہیں، جو سوالات کے جواب دینے کے لیے ہاتھ اٹھانے کے روایتی طریقے سے مختلف ہے۔یہ نہ صرف کلاس روم کی کارکردگی کو بہتر بناتا ہے، بلکہ طلباء کے فعال سیکھنے کو مزید متحرک کرتا ہے، اور اساتذہ اور طلباء اور طلباء کے درمیان دل سے دل کے تبادلے کو فروغ دیتا ہے۔تصادم تعامل کی رہنمائی میں تعلیم، روحانی تعامل اور زندگی کے ادراک کا ایک قسم کا تعامل ہے۔
طلباء اپنے ہاتھوں میں کلکرز کو دبا کر سوالات کے آسانی سے جواب دے سکتے ہیں، اور جوابات کے نتائج فوری طور پر فیڈ بیک ہوں گے، اور طلباء کے جوابات کی تقسیم کو دکھانے کے لیے جوابات کے اعدادوشمار تیار کیے جائیں گے۔خصوصی سیکھنے کی رپورٹوں کی حقیقی وقت میں تخلیق نہ صرف طلباء کو کلاس روم میں اپنی سیکھنے کی پیشرفت کو سمجھنے کی اجازت دیتی ہے بلکہ ایک دوسرے کو بڑھنے کی ترغیب بھی دیتی ہے۔یہ اساتذہ کو کلاس روم میں درس و تدریس کی اصل صورت حال کے مطابق تدریسی منصوبہ کو ایڈجسٹ کرنے میں مؤثر طریقے سے مدد کر سکتا ہے اور کسی بھی وقت والدین کو رائے بھی دے سکتا ہے، تاکہ والدین بچوں کی سیکھنے کی حرکیات کو پوری طرح سمجھ سکیں۔
تعامل کی تاثیر طلباء کی نشوونما کو براہ راست متاثر کرتی ہے اور کلاس روم کی تدریس کے معیار کا تعین کرتی ہے۔کومو رسپانس سسٹمایک کلاس روم ٹیچنگ ٹول، کلاس روم میں موثر تعامل کی سہولت فراہم کرتا ہے۔تعامل کی تاثیر طلباء کی نشوونما کو براہ راست متاثر کرتی ہے اور کلاس روم کی تدریس کے معیار کا تعین کرتی ہے۔ایک ہی وقت میں، یہ اساتذہ کو کلاس روم کے ماحول، تدریسی صورتحال، متعامل اشیاء، متعامل روابط، اور متعامل خواندگی کے لحاظ سے تدریس کو سوچنے اور ڈیزائن کرنے میں مدد کرتا ہے۔
پوسٹ ٹائم: ستمبر 21-2022